장애아동의 구체적인 양육방법 (음악, 미술)

음악, 미술

① 나에게 리듬을 먼저 가르쳐 주세요.
: 처음에는 손, 발 그리고 몸으로 낼 수 있는 소리로 리듬을 가르쳐 준 후, 음의 고저가 없이 단순히 소리만 내는 리듬 악기(타악기)를 사용하여 노래하도록 해 주세요. 그 다음엔 연주법이 복잡하지 않은 멜로디 악기를 사용해서 리듬을 가르쳐 주세요.

② 내가 놀이를 하는 동안에도 다양한 음악을 은은하게 들려주세요.
: 때론 재미있는 시와 동요극을 들려주어도 좋아요 그러면 마음도 편안해지고 상상력도 키울 수 있게 되죠.

③ 여러 종류의 악기를 들으며 또 만져 볼 기회를 마련해 주세요.
: 악기를 만지며 탐색함으로써 악기를 어떻게 다루며 어떤 때 사용할지를 알게 될 테니까요.

④ 내 노래가 엄마·아빠 마음에 들지 않는다고 야단치지 마세요.
: 다양한 음을 내기까지에는 시간과 경험이 필요하죠.

⑤ 창의적인 음악적 표현을 격려해 주세요.
: 때때로 나는 엉뚱한 가사나 곡으로 노래 부르기를 즐기며 그럼으로써 창의적이 될 수 있답니다.

⑥ 내가 자유롭게 그리도록 해 주세요.
: 창의적인 미술 교육은 자유화를 통해서 이루어질 수 있어요. 내가 마음 속의 느낌과 생각을 자유롭게 표현할 뿐 아니라 다른 사람과 다르게 그려도 괜찮다는 것을 가르쳐 주시고 받아 주세요.

⑦ 내가 만든 작품에 대한 많이 격려해 주세요.
: 엄마·아빠의 격려를 받으면 나는 나 자신에 대한 좋은 감정을 갖게 될 뿐 아니라 앞으로도 무엇인가 자꾸 그리며 만들고 싶은 의욕이 솟아날 거예요.

⑧ 내가 많은 것을 경험할 수 있도록 해 주세요.
: 많은 것을 경험함으로써 사물에 민감해지며 사고하는데 도움이 되죠. 또 경험을 자료와 연관시켜 생각하도록 격려해 주세요.
⑨ 내가 모든 사물을 잘 관찰할 수 있도록 도와주세요.
: 내가 잘 관찰할 수 있도록 엄마·아빠가 "코끼리 코가 어떻게 생겼어?" "나뭇잎이 어떻게 변했니?"와 같이 구체적으로 질문해 주세요. 그러면 나는 새로운 면을 발견하고 다음에는 그것을 더욱 적절하고 쉽게 표현할 수 있을 거예요.

⑩ 다양한 재료를 제공해 주세요.
: 다양한 소재로 풍부한 경험을 갖게 해 주세요. 또 집에서 내버리는 물건이라도 창의적인 표현을 할 수 있는 훌륭한 재료가 될 수 있어요.

⑪ 내가 작품에 열중하고 있을 때 나를 방해하지 말아 주세요.
: 부득이한 경우가 아니라면 내가 일을 마칠 때까지 기다려 주세요. 그럴 때 엄마·아빠께 고마움을 느끼게 되죠.

⑫ 내가 만든 작품을 함부로 다루지 마세요.
: 내가 온 힘을 기울여 열심히 만든 작품이 함부로 다루어지는 것을 보면 난 무척 기분이 상하게 되죠.